说明：
一、 依据教育部112年5月25日台教综(六)字第1122100535号函办理。
二、 为提升全体学校师生认识与尊重原住民族，共同营造族群平等的社会环境，请贵校于办理相关教学活动时，务请参照本计画所订推动策略以提升教师相关原住民族多元文化知能，加强全民原教之推广，降低原住民族歧视发生。
三、 相关出版品可于原住民族委员会官网，网址：https：//www.cip.gov.tw/index.html，(首页 为民服务 出版品/主动公开资讯 委讬研究报告)下载。