教育部国民及学前教育署 函
发文日期:中华民国115年6月30日
发文字号:台教国署人字第1156001889号
主旨:检送教育部教师谘商辅导支持中心115年「薪传.传心」教师主题团体(8至12月)实施计画,请查照。
说明:
一、依高级中等以下学校教师谘商辅导支持体系设立办法办理。
二、本案系为促进与维护高级中等以下学校教师心理健康、增加对于教师支持辅助,并提升教师对其工作之胜任能力、提供教师全人成长、自我探索与关系整合之谘商辅导服务。
三、旨揭教师主题团体采连续性方式办理,依团体方案规划进行4至6次,实施期间自115年8月1日(星期六)起至12月8日(星期二)止;团体主题以「职场人际」、「职家平衡」、「教师专业」及「身心平衡」四大主题进行规划,特别邀请国内具丰富实务经验之心理师带领。
四、本次团体录取原则与顺序:
(一)教育部主管高级中等以下学校教师优先;
(二)能完整参与团体者优先,并以一校一名为限;
(三)以本年度首次参与教师谘商辅导支持中心(以下简称教支中心)团体谘商辅导活动者优先为原则;
(四)经团体带领者评估,报名者参加期待和主题团体之活动目标与设计符合者。
五、本次团体报名方式详见实施计画,教支中心将视实际各场次报名状况,保留提前截止或延长报名时间之调整权利。
六、检附宣传海报各乙份。
**有兴趣参加教师拟予公假无差旅费参加。
发文日期:中华民国115年6月30日
发文字号:台教国署人字第1156001889号
主旨:检送教育部教师谘商辅导支持中心115年「薪传.传心」教师主题团体(8至12月)实施计画,请查照。
说明:
一、依高级中等以下学校教师谘商辅导支持体系设立办法办理。
二、本案系为促进与维护高级中等以下学校教师心理健康、增加对于教师支持辅助,并提升教师对其工作之胜任能力、提供教师全人成长、自我探索与关系整合之谘商辅导服务。
三、旨揭教师主题团体采连续性方式办理,依团体方案规划进行4至6次,实施期间自115年8月1日(星期六)起至12月8日(星期二)止;团体主题以「职场人际」、「职家平衡」、「教师专业」及「身心平衡」四大主题进行规划,特别邀请国内具丰富实务经验之心理师带领。
四、本次团体录取原则与顺序:
(一)教育部主管高级中等以下学校教师优先;
(二)能完整参与团体者优先,并以一校一名为限;
(三)以本年度首次参与教师谘商辅导支持中心(以下简称教支中心)团体谘商辅导活动者优先为原则;
(四)经团体带领者评估,报名者参加期待和主题团体之活动目标与设计符合者。
五、本次团体报名方式详见实施计画,教支中心将视实际各场次报名状况,保留提前截止或延长报名时间之调整权利。
六、检附宣传海报各乙份。
**有兴趣参加教师拟予公假无差旅费参加。
国立台东大学附属特殊教育学校